６月16日（火）、今日の学校のようすです。

　１年Ａ組の理科では、「身の回りの物質」の単元の「物体と物質の違い」について学習していました。物質の性質の調べ方にはどのような方法があるかを考え、○手ざわり、○磁石へのつき方、○電気を通すか、○水にとけるか、○薬品にどのように反応するか、などを導き出していました。

　２年Ｂ組の国語科では、「社会的課題と解決策を考えよう」をテーマに、話合い活動を行っていました。班ごとに、「食品ロスについて」、「インターネットの使い方について」、「中学生の睡眠不足について」などの課題を決め、１人１台端末を活用しながら、話し合い、練り合って、解決策を考え、発表資料を作成していました。

　３年Ａ組の数学科では「√をふくむ式の展開はどのようにすればよいか」を学習課題に、授業が進められていました。最初に、例えば、（２√３＋５）（√３ー１）という計算では、①２√３×√３、②２√３×（－１）、③５×√３、④５×（－１）という順番で展開していけばよいことを学び、他の式の展開にも次々挑戦する姿が見られました。

　１・２組は、１期末テストに向けて、漢字のプリントに挑戦していました。辞書を引いたり、教師に質問したりしながら、一生懸命課題に向き合う姿が光りました。

　どのクラスも、教師の話をうなずきながら聞き、話合いをするときは話合いに真剣に取り組み、１人１台端末を活用するときは、そのことに集中しています。

　「静」と「動」が心地よく調和していて、授業を回っていても、どのクラスにも「落ち着き」が感じられます。

　今日も北伊予中学校には、一生懸命が貫かれています。

　生徒のみなさん、明日からいよいよ部活動停止になり、テスト期間に入ります。

　この１週間は、とにかく勉強に燃えましょう。

　「努力は人を裏切らない」

　です。

　北伊予中学校生のがんばりを応援しています。